Le Snep Unsa défend les enseignants

Hier, mardi 09 juin, Alain, représentant de notre syndicat a été interviewé pour défendre les enseignants et faire valoir l’immense travail des enseignants lors du confinement et de la reprise.

Nous regrettons que le traitement du sujet ait occulté l’immense énergie déployée par tout le corps enseignant (tant 1er et 2nd degré), leur engagement et leur capacité d’adaptation.

Mise en œuvre et généralisation de l’éducation artistique et culturelle – année scolaire 2020-2021

« L’éducation artistique et culturelle est un des grands domaines de la
formation générale des élèves Elle joue un rôle majeur dans la
compréhension sensible et réflexive du monde et crée les conditions
souhaitables d’une mise à distance créative des objets rencontrés et des
contextes vécus par les élèves. Pour aborder ce qui fait notre monde, la
démarche singulière des artistes et des scientifiques éclaire le
contemporain, au moment où la période que nous vivons nous invite, plus
que jamais, à faire de l’éducation artistique et culturelle un levier de
réussite pour chaque élève sur l’ensemble du territoire
.

A cet effet, la mise en œuvre de l’éducation artistique et culturelle dans
l’académie de Versailles se décline pour la rentrée 2020 selon trois objectifs.

  1. Faire de l’éducation artistique et culturelle un espace
    d’expression, de création et d’innovation pédagogique à
    l’Ecole
  1. Créer par l’éducation artistique et culturelle les conditions
    d’un espace commun qui ouvre l’Ecole sur le monde
  1. Mettre en œuvre l’éducation artistique et culturelle et sa
    généralisation en appui sur la démarche de projet

Le PACTE – Projet Artistique et Culturel en Territoire Educatif –
constitue un cadre pédagogique académique dans lequel ces
démarches peuvent s’inscrire. Pour favoriser la cohérence, la lisibilité et la
valorisation des démarches engagées, il appartient à chaque école, collège,
ou lycée d’inscrire ces actions au cœur de son projet d’établissement. Les
axes d’éducation artistique et culturelle retenus seront identifiés comme des
moyens d’atteindre les objectifs de réussite fixés pour les élèves.
Dans cette perspective, les écoles, collèges et lycées sont invités à prendre
appui sur l’application ADAGE pour répondre à l’appel à projets. »

Mise en œuvre et généralisation de l’éducation artistique et culturelle – année scolaire 2020-2021

« L’éducation artistique et culturelle est un des grands domaines de la
formation générale des élèves Elle joue un rôle majeur dans la
compréhension sensible et réflexive du monde et crée les conditions
souhaitables d’une mise à distance créative des objets rencontrés et des
contextes vécus par les élèves. Pour aborder ce qui fait notre monde, la
démarche singulière des artistes et des scientifiques éclaire le
contemporain, au moment où la période que nous vivons nous invite, plus
que jamais, à faire de l’éducation artistique et culturelle un levier de
réussite pour chaque élève sur l’ensemble du territoire
.

A cet effet, la mise en œuvre de l’éducation artistique et culturelle dans
l’académie de Versailles se décline pour la rentrée 2020 selon trois objectifs.

  1. Faire de l’éducation artistique et culturelle un espace
    d’expression, de création et d’innovation pédagogique à
    l’Ecole
  1. Créer par l’éducation artistique et culturelle les conditions
    d’un espace commun qui ouvre l’Ecole sur le monde
  1. Mettre en œuvre l’éducation artistique et culturelle et sa
    généralisation en appui sur la démarche de projet

Le PACTE – Projet Artistique et Culturel en Territoire Educatif –
constitue un cadre pédagogique académique dans lequel ces
démarches peuvent s’inscrire. Pour favoriser la cohérence, la lisibilité et la
valorisation des démarches engagées, il appartient à chaque école, collège,
ou lycée d’inscrire ces actions au cœur de son projet d’établissement. Les
axes d’éducation artistique et culturelle retenus seront identifiés comme des
moyens d’atteindre les objectifs de réussite fixés pour les élèves.
Dans cette perspective, les écoles, collèges et lycées sont invités à prendre
appui sur l’application ADAGE pour répondre à l’appel à projets. »

Personnels présentant une vulnérabilité à la COVID 19 ou résidant avec un proche vulnérable

la procédure mise en place reste identique jusqu’au 30 juin. Elle consiste à envoyer une attestation et un certificat médical attestant simplement de la vulnérabilité, aux adresses ci-dessous avec copie au supérieur hiérarchique.

Pour les personnels des écoles (professeurs des écoles et AESH)

78 : infoRH-covid19-ecoles78@ac-versailles.fr

91 : InfoRH.covid19.ecoles91@ac-versailles.fr

92 : InfoRH.covid19.ecoles92@ac-versailles.fr

95 : infoRH-covid19-ecoles95@ac-versailles.fr

Pour tous les autres personnels (Personnels des établissements du 2nd degré,  des services déconcentrés, médico sociaux, d’orientation et personnels enseignants de l’enseignement privé sous contrat) à : infoRH-covid19@ac-versailles.fr

Concernant, la situation des personnels pour lesquels la scolarisation de leurs enfants de moins de 16 ans n’est pas possible, il convient de faire remplir par le directeur d’école ou le chef d’établissement, l’attestation ci-dessous :

ATTESTATION DE DÉPLACEMENT PROFESSIONNEL EN TRANSPORT PUBLIC COLLECTIF EN ÎLE-DE-FRANCE

Une nouvelle attestation est mise en place. Elle remplace l’ancienne.

Elle est toujours nécessaire pour prendre les transports en commun en heures de pointes en île-de-France.

Concours internes, pas d’oraux

Le ministère confirme les propos du ministre sur une grande radio : les oraux d’admission qui étaient prévus à la rentrée de septembre pour les concours internes ne se tiendraient pas. Cependant tous les admissibles ne seront pas titularisés, seuls 4000 d’entre eux auront le concours. Les autres seront placés sur liste complémentaire.

Avancement à la hors classe des maîtres contractuels ou agréés à titre définitif des établissements sous contrat.

La constitution des dossiers des promouvables à la hors classe se fait exclusivement via i-professionnel à partir du portail des
applications ARENA : https://id.ac-versailles.fr dans « Gestion des personnels », entre le 2 et le 17 juin 2020.

Avancement à la hors classe 2nd degré

Ce mardi 2 juin sont sorti les circulaires.

La constitution des dossiers des promouvables à la classe exceptionnelle se fait
exclusivement via i-professionnel à partir du portail des applications ARENA :
https://id.ac-versailles.fr dans « Gestion des personnels » entre le
2 et le 17 juin 2020

Avancement à la classe exceptionnelle 2nd et 1er degrés

Ce mardi 2 juin sont sorti les circulaires.

La constitution des dossiers des promouvables à la classe exceptionnelle se fait
exclusivement via i-professionnel à partir du portail des applications ARENA :
https://id.ac-versailles.fr dans « Gestion des personnels » entre le
2 et le 17 juin 2020

La rentrée « à tout prix » dans un collège de l’Essonne.

Ce matin, le directeur se promène dans les classes dès 8h45 afin de constater qu’élèves et enseignants des classes de cinquième sont bien présents.

La veille, lundi de Pentecôte, en fin d’après-midi, il avait envoyé une ébauche du protocole.

Ni formation ni lecture du protocole n’ont été faites avant de mettre les enseignants devant leurs élèves.

Notre syndicat a donc alerté les services du Rectorat afin que le personnel et les élèves soient protégés dans le cadre des dispositions du protocole sanitaire.

Communiquer c’est une chose, travailler sérieusement, c’est mieux.