Circulaire relative à la « continuité pédagogique » dans le cadre des mesures adoptées à compter du 6 avril 2021

Les professeurs qui ne l’ont pas encore fait sont invités à se créer un compte sur le site Ma classe à la maison du Cned, afin de disposer d’un outil de classe virtuelle gratuit avec leurs élèves (https://eduscol.education.fr/2671/conduire-ma-classe-distance-avec-le-cned). Les cours et devoirs à la maison peuvent également être diffusés par tout moyen (messagerie, ENT, récupération auprès de l’école ou de l’établissement, etc.). Le dispositif Devoirs à la maison, lorsqu’il a été mis en place, est également maintenu.
Les modalités d’accueil des enfants de personnels soignants ou prioritaires font l’objet d’instructions distinctes.
Toute tâche pouvant être effectuée à distance doit l’être selon cette modalité (NDLR : le CNED)

Sur la base du volontariat des familles et des professeurs, des stages de réussite à distance sont proposés sur une des deux semaines de congé en école élémentaire, au collège et au lycée. Les activités sont proposées sous forme de classes virtuelles, à raison de trois ou quatre modules hebdomadaires d’une durée de deux heures chacun.

Notation administrative des maîtres auxiliaires – année 2020 / 2021

Quand ?

Entre le lundi 29 mars 2021 et le vendredi 21 mai 2021, vous devez avoir un entretien avec votre chef d’établissement, en discuter, signer et si vous contestez faire un recourt.

Comment ça marche ?

L’échelon pris en compte pour les maîtres délégués est celui détenu au 1er septembre 2020

La notation administrative est composée de trois éléments (pavé, appréciation, note) qui doivent nécessairement être en cohérence.
II-1) Trois critères d’appréciation
➢ Critère A : Ponctualité / assiduité
➢ Critère B : Activité / efficacité
➢ Critère C : Autorité / rayonnement


II–2) Une appréciation littérale explicative, objective et formulée de manière précise.
Cette appréciation ne doit pas faire mention de données personnelles, ni faire référence à l’état de santé de l’agent ou à son appartenance syndicale.


II–3) Proposition de note chiffrée
Dans la limite de cette grille de référence, le chef d’établissement a la possibilité de proposer une progression de note entre 0 et 1 pour les notes
inférieures à 39 et entre 0 et 0,2 pour les notes supérieures à 39.

Contestation de la note

Vous pouvez rédiger une requête en contestation de la note avec l’imprimé joint en annexe 4. Avant envoie par le chef d’établissement, les éléments doivent être intégralement portés à votre connaissance et visés par vous.
Conformément à l’article R 914-59 du code de l’éducation, les recours formés par les maîtres contre la notation administrative sont soumis pour avis à la commission consultative mixte académique.

Mouvement des maîtres des établissements d’enseignement privés sous contrat d’association – RS 2021

Quelques dates :

  • Samedi 3 juillet 2021 : Publication des résultats
  • Du vendredi 2 juillet au lundi 5 juillet : vous pouvez prendre connaissance de leur affectation à la rentrée scolaire 2021 sur le lien suivant : https://bv.ac-versailles.fr/mvtprive/ (

(La proposition d’affectation, formulée après réunion de la CCMA sera envoyée par courrier électronique aux candidats retenus. Il est rappelé aux candidats qu’ils ne peuvent, sauf motif légitime, refuser de rejoindre le service qu’ils ont sollicité.)

  • Mardi 6 juillet au vendredi 9 juillet 2021 : Envoi au Ministère des services vacants et de la liste des maîtres qui n’auraient pu être nommés sur un service vacant (y compris les lauréats des concours 2020).
  • Mardi 13 juillet 2021 : Réunion de la Commission Nationale d’Affectation (CNA).

Ordre d’examen des candidatures par la Commission Consultative Mixte
Académique (CCMA)


L’ordre de priorité, fixé par le décret du 24 juin 2005 et le décret du 26 juillet 2016 qui modifie l’article R 917-77 du code de l’éducation, dans lequel les candidatures doivent être examinées est le suivant :

Priorité 1 :

  • les maîtres titulaires d’un contrat définitif dont le service a été réduit ou supprimé (la liste
    des maîtres concernés sera diffusée aux établissements mi mars),
  • les maîtres ayant bénéficié, l’année précédente, d’une priorité d’accès aux services vacants et dont la situation n’a pu être réglée que par l’attribution d’un service à temps incomplet,
  • les maîtres en perte d’heures ou de contrat autorisés à exercer dans une autre échelle de rémunération ou autre discipline en vue d’une reconversion,
  • les chefs d’établissement ou adjoints, dont l’activité n’ouvre pas droit à un service protégé, qui souhaitent reprendre un service d’enseignement,
  • les maîtres à temps partiel autorisé ou à temps incomplet souhaitant exercer à temps complet,
  • les maîtres qui souhaitent réintégrer à la suite d’un congé parental ou d’une disponibilité dès lors que la demande de réintégration est formulée dans l’académie où l’agent exerçait avant son congé ou sa mise en disponibilité.

Priorité 2 :

  • les maîtres titulaires d’un contrat définitif candidats à une mutation.
  • les maîtres autorisés définitivement, pour un motif médical, à exercer dans une échelle de rémunération ou dans une discipline autre que celle au titre de laquelle ils sont titulaires d’un contrat définitif,
  • les maîtres titulaires d’un contrat définitif qui sollicitent leur réintégration dans une académie autre que celle où ils exerçaient avant un congé parental ou une disponibilité.

Priorité 3 :

Les maîtres lauréats d’un concours externe de recrutement de l’enseignement privé (CAFEP, 3ème concours) en année de formation en cours de validation.

Priorité 4 :

Les maîtres lauréats d’un concours interne de recrutement de l’enseignement privé (CAER) en année de formation en cours de validation.

Priorité 5 :

Les maîtres lauréats des concours réservés des sessions antérieures qui ont validé leur année de stage.

Priorité 6 :

  • Les maîtres issus des deuxième et quatrième catégories de l’enseignement privé sous contrat agricole (respectivement échelles de rémunération des professeurs certifiés et PLP).

Règles communes aux maîtres placés en priorité 3, 4 ou 5 :


 Tous les maîtres qui effectuent leur période de stage ou probatoire doivent participer au mouvement y compris ceux qui souhaitent rester dans leur établissement d’affectation.
Leur candidature sera présentée conformément à l’ordre de priorité prévu par le décret.
 Les maîtres s’inscriront au mouvement en se portant candidats sur plusieurs postes vacants.
 Les maîtres qui, sans motif légitime, ne se portent candidat à aucun service ou qui refusent le service qui leur est proposé, perdent le bénéfice de leur admission définitive à l’échelle de rémunération à laquelle ils ont été admis.
 La nomination d’un stagiaire sur un service vacant sera prononcée sous réserve que la période de stage soit validée.
En cas de renouvellement de sa période de stage, le maître concerné effectuera une seconde année de stage.
 Cas des maîtres dont le stage a été prolongé, quel qu’en soit le motif (temps incomplet, congé de maternité, de maladie…) et qui terminent celui-ci en cours d’année :
1er cas : le maître est en prolongation de stage sur une courte durée (jusqu’au 31 décembre) : il doit s’inscrire dans le mouvement de l’année en cours y compris pour candidater sur le service sur lequel il a effectué son stage si celui-ci est vacant. Il terminera son stage sur le service qui lui aura été attribué dans le cadre du mouvement ou par la CNA ;
2 ème cas : le maître est en prolongation de stage sur une longue période (au-delà du 31 décembre) : le maître est maintenu sur le service sur lequel il effectue son stage jusqu’à la fin de l’année scolaire et il participe au mouvement l’année suivante.

Source :  Référence : DEEP 2021-10

Demandes de disponibilité et de réintégration

Toutes les demandes devront être envoyée à ce.deep@ac-versailles.fr avant vendredi 26 février 2021.

Maître contractuel à contrat définitif

  • Demande de disponibilité pour 2021-2022
  • Demande de réintégration après disponibilité

Maître délégué, en contrat provisoire

  • Demande de disponibilité pour 2021-2022

Demande de réintégration après disponibilité

Exercice des fonctions à temps partiel – 2nd degré – Rentrée 2021

Les demandes devront être avant le
vendredi 12 février 2021, à ce.deep@ac-versailles.fr

« Attention : Les enseignants titulaires de l’enseignement public affectés
dans un établissement d’enseignement privé relèvent de la Division des
Personnels Enseignants (DPE) pour la gestion de leur carrière. Ils ne sont
pas concernés par la présente circulaire et ne doivent pas en utiliser les
imprimés »

Transformation des contrats des maîtres délégués en contrat à durée indéterminée (C.D.I)

Vous êtes maître auxiliaire, vous aurez fait 6 ans consécutif au 1er septembre 2021. Vous pouvez alors transformer votre contrat en CDI.

L’annexe 1 accompagnée des pièces justificatives devra être envoyé à ce.deep@ac-versailles.fr, avant le vendredi 5 mars 2021.

Projet de loi respect des principes de la République, une occasion pour valoriser notre profession

Depuis le 9 décembre, la session parlementaire aborde la problématique des « principes républicains ». Le syndicat est en dialogue depuis 3 semaines avec certains député-es car nous tenons l’occasion de demander une amélioration de notre statut qui nous discrimine par rapport à nos collègues fonctionnaires des établissements publics (ou privés sous contrat) car actuellement nous pâtissons :- d’activités « commerciales » de directions d’établissement qui rendent surtout service à des parents et des élèves « clients »,- d’un salaire amoindri,- de cotisations retraites supérieures,- d’évolutions de carrière très limitées,- de possibilités de mutation plus compliquées,- d’une offre de formations insatisfaisante,- d’une retraite inférieure.Est-ce cela le respect des principes républicains ? Un même employeur, l’Etat, les mêmes devoirs que nos collègues des établissements publics, mais pas les mêmes droits !Si vous ne voulez plus être le dindon de la farce, agissez en envoyant aux députés le document type que l’on vous propose.  
Pour approfondir le sujet vous pouvez consulter sur le document relatif à la loi dite Debré et ses conséquences. Cliquez ICI

Avec le Snep-Unsa, on veut du concret !